Introducción al tema de los números
Zulimar Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa números en juegos y situaciones cotidianas de su entorno.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de los números
Objetivo: Introducir el tema de los números a través de juegos y actividades cotidianas.
- Inicio: Saludo a los alumnos y conversación sobre los números que utilizan en su día a día (ejemplo: contar juguetes, reconocer números en la casa, etc.).
- Desarrollo:
- Juego de "Adivina el número": Se mostrarán tarjetas con números del 1 al 10 y los alumnos deberán adivinar de qué número se trata.
- Actividad: Los alumnos contarán los objetos de su mochila y lo anotarán en un papel.
- Reflexión: Se preguntará a los alumnos qué han aprendido sobre los números y cómo los utilizan en su entorno.
Sesión 2: Explorando los números en diferentes contextos
Objetivo: Reconocer la presencia de los números en diversos contextos socioculturales.
- Inicio: Repaso de la sesión anterior y preguntas sobre dónde más pueden encontrar números en su entorno.
- Desarrollo:
- Salida al patio: Los alumnos buscarán y anotarán los números que encuentren en el entorno (números en las puertas, en las señales de tránsito, etc.).
- Actividad: Los alumnos realizarán una encuesta en la que preguntarán a sus compañeros sobre el número de hermanos que tienen.
- Reflexión: Se conversará sobre los diferentes contextos en los que se encuentran números y cómo los utilizamos para resolver situaciones.
Sesión 3: Juegos con números
Objetivo: Utilizar los números en juegos y situaciones cotidianas de su entorno.
- Inicio: Recordatorio de los números y contextos socioculturales vistos en sesiones anteriores.
- Desarrollo:
- Juego de "Memoria numérica": Los alumnos jugarán a encontrar las parejas de tarjetas con números.
- Actividad: Los alumnos j