Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Asignatura: Tecnología

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinaria: La estructura funcional básica de las máquinas y herramientas utilizadas en ofimática, usando fórmulas y operaciones en Excel.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Planeación de clase:

Sesión 1:
Tema: Identificación de necesidades del entorno cercano

Inicio:

• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre cómo identificar las necesidades de nuestro entorno cercano y plantear problemas relacionados con la tecnología".


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre problemas tecnológicos que los estudiantes hayan experimentado en su entorno cercano.


• Presentación del objetivo de la clase: "El objetivo de hoy es aprender a identificar y plantear problemas tecnológicos a partir de las necesidades que observamos en nuestro entorno cercano".

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de aprendizaje servicio y su importancia en la resolución de problemas.


• Discusión en grupos pequeños sobre las necesidades tecnológicas en el entorno cercano de los estudiantes.


• Elección de un problema tecnológico por cada grupo.

Cierre:

• Presentación de cada grupo sobre el problema tecnológico identificado y planteado.


• Reflexión individual sobre la importancia de plantear problemas tecno