Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad
Carlos Garcia
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad
Objetivo: Describir las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identificar en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de impacto de las actividades humanas en la naturaleza y la importancia de la sustentabilidad.
- Plantear el problema: Los alumnos desconocen la importancia de mantener los bosques limpios, cuidarlos para su larga vida y los beneficios que generan.
- Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo.
- Definición de roles: Asignar un rol a cada miembro del equipo (investigador, organizador, comunicador, etc.).
- Planteamiento de preguntas iniciales: Cada equipo deberá formular preguntas relacionadas con el problema planteado.
Sesión 2:
- Investigación en equipo: Los equipos realizarán investigaciones sobre las actividades humanas que afectan a la naturaleza y la importancia de mantener los bosques limpios.
- Recopilación de información: Los equipos recopilarán información y la organizarán en un formato adecuado para su presentación posterior.
Sesión 3:
- Presentación de resultados: Cada equipo expondrá los resultados de su investigación ante el resto de la clase.
- Discusión y reflexión: Se generarán preguntas y se fomentará el debate para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de las actividades humanas en