Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Carlos Garcia
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Objetivo: Describir las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identificar en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de impacto de las actividades humanas en la naturaleza y la importancia de la sustentabilidad.

  • Plantear el problema: Los alumnos desconocen la importancia de mantener los bosques limpios, cuidarlos para su larga vida y los beneficios que generan.

  • Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo.

  • Definición de roles: Asignar un rol a cada miembro del equipo (investigador, organizador, comunicador, etc.).

  • Planteamiento de preguntas iniciales: Cada equipo deberá formular preguntas relacionadas con el problema planteado.


Sesión 2:



  • Investigación en equipo: Los equipos realizarán investigaciones sobre las actividades humanas que afectan a la naturaleza y la importancia de mantener los bosques limpios.

  • Recopilación de información: Los equipos recopilarán información y la organizarán en un formato adecuado para su presentación posterior.


Sesión 3:



  • Presentación de resultados: Cada equipo expondrá los resultados de su investigación ante el resto de la clase.

  • Discusión y reflexión: Se generarán preguntas y se fomentará el debate para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de las actividades humanas en