Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construir círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distinguir la diferencia entre circunferencia y círculo e identificar el diámetro y el radio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no tienen prácticas eficientes para lograr la comprensión lectora.

Secuencia didáctica en 5 sesiones de 45 minutos cada una:

Sesión 1:

• Presentación del problema: "¿Cómo podemos construir un círculo utilizando distintos datos?"


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que conocen y sus características.


• Introducción al concepto de círculo y circunferencia mediante una lectura en voz alta por parte del profesor.


• Discusión y análisis del texto para fomentar la comprensión lectora.


• Trabajo en parejas: Elaborar un mapa conceptual sobre las características del círculo y la circunferencia.

Sesión 2:

• Actividad de indagación: En grupos pequeños, realizar una investigación sobre el diámetro y el radio de un círculo. Utilizar libros de texto, enciclopedias u otros recursos.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Discusión en clase sobre las diferencias entre diámetro y radio.


• Ejercicios prácticos: Medir el diámetro y el radio de diferentes objetos circulares utilizando instrumentos geométricos.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Construcción de círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos) utilizando compás y regla.


• Trabajo en parejas: El