Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Planificar producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Reconocer las diferencias que hay en su comunidad respecto a las demás.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "¿Qué es una producción gráfica?".


• Conversación sobre la importancia de las producciones gráficas en nuestra vida cotidiana.


• Observación de diferentes producciones gráficas, como carteles, letreros, etc.


• Elaboración en grupo de un cartel sobre la importancia de la inclusión en la comunidad escolar.

Sesión 2:

• Recuperación de la sesión anterior: repaso del tema y de lo aprendido.


• Conversación sobre las diferentes destinatarias y destinatarios de las producciones gráficas.


• Observación de diferentes producciones gráficas dirigidas a diferentes destinatarios.


• Elaboración individual de un cartel dirigido a un destinatario específico, como los padres o los compañeros de clase.

Sesión 3:

• Recuperación de la sesión anterior: repaso del tema y de lo aprendido.


• Conversación sobre las características que deben tener las producciones gráficas para ser efectivas.


• Observación de diferentes ejemplos de producciones gráficas efectivas.


• Elaboración en pequeños equipos de un cartel que promueva la inclusión en la comu