Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de clase - Narración de historias en comunidad

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Objetivo: Explicar lo que se interpreta y se entiende de las historias y textos literarios que se conocen o escuchan.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos desconocen acontecimientos importantes de su comunidad que tuvieron impacto a lo largo de los años.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la narración de historias.


• Presentar a los alumnos diferentes tipos de historias (cuentos, fábulas, leyendas, etc.).


• Realizar una lluvia de ideas sobre las historias que los alumnos conocen.


• Invitar a los alumnos a contar una historia que les guste.

Sesión 2:

• Presentar el concepto de comunidad y su importancia.


• Realizar una actividad de recopilación de historias de la comunidad.


• Invitar a los alumnos a investigar y entrevistar a personas mayores de la comunidad sobre acontecimientos importantes que hayan sucedido a lo largo del tiempo.


• Pedir a los alumnos que elijan una historia de la comunidad para trabajar en las siguientes sesiones.

Sesión 3:

• Leer la historia seleccionada por los alumnos.


• Realizar una actividad de comprensión de la historia, resaltando los aspectos más importantes.


• Promover la participación de los alumnos en la discusión sobre la historia y lo que han aprendido sobre su comunidad.

Sesión 4:

• Invitar a los alumnos a representar la historia a través de dibujos, dramatizaciones o cualquier otro lenguaje que prefieran.


• F