La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Objetivo (PDA): Comprender el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de entender por qué se está en pie de lucha para proteger y fomentar el cultivo de maíz nativo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: introducir a los alumnos al concepto de responsabilidad compartida, respeto y consumo sustentable.


• Actividad inicial: formar grupos de trabajo y entregarles un sobre con diferentes productos y sus etiquetas. Los alumnos deberán analizar la información y discutir en grupo sobre el origen de los productos, su proceso de producción, transporte y distribución.


• Planteamiento del problema: el maíz nativo está en peligro de desaparecer, ¿por qué es importante protegerlo y fomentar su cultivo?


• Discusión en grupo: los alumnos deberán discutir en grupo las posibles causas y consecuencias de la pérdida del maíz nativo.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: los alumnos investigarán sobre la importancia del maíz nativo en la cultura y alimentación de nuestro país.


• Presentación de los resultados de la investigación: cada grupo expondrá sus hallazgos y se generará una discusión en clase sobre la importancia de proteger y fomentar el