Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Grado: Preescolar 3º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Intercambia experiencias y vivencias con sus pares y otras personas, acerca de las diferentes formas de actuar, expresar, nombrar y controlar las emociones.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Regulación de emociones

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica: Introducción al tema y sensibilización

• Presentar el tema "Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones" a través de una conversación grupal.


• Realizar una actividad de sensibilización donde los alumnos identifiquen diferentes emociones y expresiones faciales.


• Promover una reflexión sobre cómo nos sentimos en diferentes situaciones y cómo podemos expresar nuestras emociones de manera adecuada.


• Organizar grupos de trabajo para que los alumnos elaboren tarjetas con diferentes emociones y expresiones faciales.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica: Diversidad emocional

• Realizar una dinámica de juego de roles donde los alumnos representen emociones y situaciones diversas.


• Fomentar la reflexión sobre cómo se sienten los demás en esas situaciones y cómo podemos ayudarlos a manejar sus emociones.


• Presentar diferentes cuentos o historias que aborden la diversidad emocional y promuevan la empatía.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos identifiquen diferentes estrategias para controlar las emociones.

Sesión 3 - Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica: Expresión emocional

• Realizar una actividad artística donde los alumnos expresen sus emociones a través del dibujo, la pintura