Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Clara Manuela santos
Ubicación curricular
Contenido Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza inferencias de sentido y significado, a partir de la lectura y socialización de trabalenguas, chistes, adivinanzas, refranes y acertijos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Objetivo de Aprendizaje:



  • Realizar inferencias de sentido y significado a partir de la lectura y socialización de trabalenguas, chistes, adivinanzas, refranes y acertijos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludar a los alumnos y preguntarles cómo se sienten ese día.

  • Presentar el objetivo de la clase: "Hoy vamos a trabajar con diferentes textos divertidos como trabalenguas, chistes, adivinanzas, refranes y acertijos. Aprenderemos a realizar inferencias de sentido y significado a partir de ellos".



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de trabalenguas, chistes, adivinanzas, refranes y acertijos.

  • Invitarlos a leerlos en voz alta y comentar si encuentran alguna dificultad para comprender su sentido y significado.

  • Realizar una actividad de lectura compartida en la que los alumnos lean un texto divertido en voz alta y luego comenten qué entendieron y qué les pareció gracioso o interesante.

  • Formar grupos pequeños y entregarles diferentes textos para que los analicen y realicen inferencias sobre su sentido y significado. Cada grupo puede elegir uno de los textos para socializarlo con el resto de la clase.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Pedir a los alumnos que compartan lo que aprendieron sobre el sentido y significado de los diferentes textos trabajados.

  • Reflexionar sobre la importancia de comprender el sentido y significado de lo que leemos y cómo eso nos puede ayudar a disfrutar más de la lectura.

  • Asignar la tarea de buscar y traer la próxima clase un chiste, trabalenguas, adivinanza, refrán o acertijo que les resulte divertido.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Objetivo de Aprendizaje:



  • Realizar i