Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo reacciones de neutralización para obtener productos útiles en la vida cotidiana y para el tratamiento de residuos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: LIUYTRERFGHY

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentar el problema LIUYTRERFGHY y generar una breve discusión en clase sobre posibles soluciones.


• Introducir el concepto de ácidos y bases.


• Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de ácidos y bases en la vida cotidiana y su importancia.


• Plantear el objetivo de la clase y la importancia de comprender las propiedades de ácidos y bases.

Fase de Desarrollo:

• Explicar el modelo de Arrhenius para describir ácidos y bases.


• Realizar una demostración práctica utilizando indicadores ácido-base para identificar sustancias como ácidos o bases.


• Proporcionar a los alumnos una serie de sustancias y solicitarles que las clasifiquen como ácidos o bases utilizando indicadores.


• Guiar a los estudiantes en la comprensión de las propiedades de los ácidos y bases.

Fase de Cierre:

• Realizar una breve discusión sobre los resultados de la clasificación de sustancias.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de las propiedades de los ácidos y bases en la vida cotidiana y en el tratamiento de residuos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, en la que los alumnos deberán diseñar una reacción de neutralización para obtener un producto útil en la vida cotidiana o para el tratamiento de residuos.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Recordar brevemente los co