Promoviendo prácticas éticas y responsables para un desarrollo sustentable.

Maximiliano Sosa
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la clase: Promoviendo prácticas éticas y responsables para un desarrollo sustentable.


Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática: La necesidad de promover prácticas éticas y responsables para lograr un desarrollo sustentable.


Enfoque: Inclusión e Igualdad de género.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de reflexión ética: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con la relación de las comunidades con su contexto socionatural y su responsabilidad hacia el desarrollo sustentable.

  2. Observación participante: El docente realizará una observación de las actitudes y participación de los alumnos durante las actividades de la clase.




Sesión 1:


Inicio:



  1. El docente presentará el tema de la clase y explicará la problemática a abordar.

  2. Se motivará a los alumnos a reflexionar sobre la relación de las comunidades con su contexto socionatural y la importancia de promover prácticas éticas y responsables para un desarrollo sustentable.

  3. Se realizará una lluvia de ideas para identificar ejemplos de prácticas éticas y responsables en relación con el medio ambiente.


Desarrollo:



  1. Se formarán grupos de trabajo y se les entregará un caso o situación problémica relacionada con el desarrollo sustentable.

  2. Los grupos deberán analizar el caso, identificar los principios é