La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Comprender sobre la diversidad lingüística de México

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Brainstorming sobre los diferentes grupos étnicos y culturales presentes en el país.


• Lectura de textos cortos relacionados con la diversidad lingüística en México.


• Análisis y discusión de los textos, identificando las ideas centrales y secundarias.


• Reflexión sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad lingüística en una sociedad intercultural.

Sesión 2:

• Presentación del proyecto comunitario: Realización de una investigación sobre la diversidad lingüística en la comunidad.


• Organización de grupos y asignación de roles dentro del proyecto.


• Elaboración de preguntas de investigación.


• Salida a la comunidad para recopilar información y entrevistar a personas de diferentes grupos lingüísticos.


• Registro de la información recolectada.

Sesión 3:

• Análisis de la información recolectada en la comunidad.


• Organización de la información en un texto escrito.


• Presentación de los resultados de la investigación de forma oral, utilizando recursos visuales.


• Comentario y reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística en la comunidad y en la sociedad en