El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Objetivo: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar: Ausentismo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentar a los estudiantes el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas de la comunidad y discutir el ausentismo como un problema común.


• Motivar a los estudiantes a investigar sobre soluciones al ausentismo en otros lugares.


• Asignar grupos de trabajo para la investigación.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Revisar los resultados de la investigación en grupos y discutir posibles soluciones al ausentismo.


• Presentar ejemplos de campañas comunitarias en inglés y analizar su estructura y contenido.


• Guiar a los estudiantes en la planificación de su propia campaña, definiendo los objetivos, público objetivo y mensajes clave.

Sesión 3:

• En grupos, los estudiantes deben desarrollar los materiales de la campaña en inglés, como folletos, carteles, videos cortos, etc.


• Brindar retroalimentación y apoyo en la redacción y diseño de los materiales.


• Enfatizar la importancia de utilizar un lenguaje claro y conciso.

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Presentar los materiales de la campaña en inglés a la clase y recibir comentarios y sugerencias.


• Practicar la pronunciación y entonación del mensaje clave de la campaña.


• Definir los roles y responsabilidades de los estudiantes para la implementación de la campaña en la comunidad.

Sesión 5:

• Realizar la campaña en la comunidad, teniendo en cuenta la inclusión de