Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Grado: Primaria 1º
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identificar nombres más largos o cortos que el suyo, nombres que empiezan o terminan con la misma letra que el suyo, sus iniciales, el diminutivo de su nombre, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Es mi semana de prácticas y los alumnos apenas me conocen, por lo que se sienten un poco nerviosos y hay alumnos que son muy inquietos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: "Conociendo nuestros nombres".


• Introducción al tema: Explicar la importancia de los nombres y cómo nos identifican.


• Actividad 1: Juego de presentación en círculo, donde cada alumno debe decir su nombre y una palabra que empiece por la misma letra.


• Actividad 2: Realizar una lista colectiva de los nombres de todos los alumnos de la clase.


• Actividad 3: Realizar una lluvia de ideas sobre las características de los nombres (largo, corto, inicial, diminutivo, etcétera).

Sesión 2:

• Actividad 1: Juego de asociación de nombres. Los alumnos deben buscar un compañero cuyo nombre empiece o termine con la misma letra que el suyo.


• Actividad 2: Los alumnos deben escribir en una hoja su nombre completo y después buscar cuántas letras tiene su nombre.


• Actividad 3: Realizar un juego de clasificación de nombres según su tamaño (largo, corto, mediano).

Sesión 3:

• Actividad 1: Actividad de escritura de nombres. Los alumnos deben escribir su nombre con letras magnéticas o letras de cartulina.


• Actividad 2: Los alumnos deben buscar y copiar las ini