Introducción al problema y sensibilización sobre los derechos humanos y el acceso al agua potable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al problema y sensibilización sobre los derechos humanos y el acceso al agua potable (45 minutos)

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del agua potable como un derecho humano y su relación con la biodiversidad.

Estrategias:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el agua y su importancia.


2. Presentar una breve introducción sobre los derechos humanos y explicar específicamente el derecho a un ambiente sano y acceso al agua potable.


3. Proyectar imágenes y vídeos que muestren la importancia del agua para la vida en el planeta y la problemática del acceso al agua potable en algunas partes del mundo.


4. Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que los alumnos pueden llevar a cabo para promover el acceso al agua potable y la conservación de este recurso.


5. Pedir a los alumnos que investiguen sobre la importancia del agua y su balance con otros elementos del ecosistema global como tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2: Investigación y comprensión de la importancia del agua en el ecosistema global (45 minutos)

Objetivo: Indagar y comprender la importancia del agua y su relación con otros elementos del ecosistema global.

Estrategias:

1. Realizar una revisión de la tarea de investigación de los alumnos, permitiendo que compartan sus hallazgos y reflexiones.


2. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles material de lectura sobre el ciclo del agua, la importancia del agua para las diferentes formas de vida y su relación con otros elementos del ecosistema.


3. Cada grupo deberá analizar y discutir la información proporcionada y e