Introducción al álgebra

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra
Objetivo (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar situaciones cotidianas en las que se utilice el lenguaje común y el lenguaje algebraico.


• Presentar el tema del embarazo adolescente y la toma de decisiones, y su relación con las matemáticas.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos los conceptos básicos del álgebra, como las variables, las expresiones algebraicas y las ecuaciones.


• Realizar ejemplos sencillos de traducción de situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa, relacionados con el tema del embarazo adolescente.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que resuelvan problemas en los que deban interpretar y plantear situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa, relacionados con el tema del embarazo adolescente.


• Realizar una puesta en común de las respuestas y discutir las soluciones obtenidas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos del álgebra vistos en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos diferentes casos reales de embarazo adolescente y las decisiones que deben tomar las personas involucradas.

Desarrollo:

• Plantear a los alumnos un problema relacionado con el tema del embarazo adolescente y la toma de decisiones, en el que deban utilizar los conceptos del álgebra para resolverlo.


• Guiar a los alumnos en el proceso de traducir la situación del problema al lenguaje algebraico, planteando ecuaciones que representen las diferentes variables involucradas.

Cierre:

• Resolver el problema planteado en la sesión, utilizando el álgebra.