Uso de diferentes estrategias para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas (Medición y cálculo en diferentes contextos) - Secundaria 3º

Tema: Uso de diferentes estrategias para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros.

Objetivo (PDA): Los alumnos utilizarán diferentes estrategias para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque interdisciplinario: Diseño de prototipo para captación del agua de lluvia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema: Medición y cálculo del volumen de prismas, pirámides y cilindros.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles aplicaciones de estos cálculos en la vida cotidiana.


• Presentar el problema interdisciplinario: Diseño de prototipo para captación del agua de lluvia.

Desarrollo:

• Explicar las fórmulas para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros.


• Resolver ejercicios sencillos en el pizarrón, utilizando las fórmulas mencionadas.


• Realizar ejercicios prácticos en grupos pequeños, utilizando objetos con forma de prisma, pirámide y cilindro.

Cierre:

• Compartir en plenaria las conclusiones y resultados obtenidos en los ejercicios prácticos.


• Reflexionar sobre la importancia de calcular el volumen en diferentes contextos, incluyendo el diseño del prototipo para captar agua de lluvia.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una revisión rápida de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Plantear un desafío: Calcular el volumen de un objeto real utilizando diferentes estrategias.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes objetos reales de distintas form