Construcción del proyecto de vida.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Construcción del proyecto de vida" en Educación Socioemocional / Tutoría utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio:

Tema: Construcción del proyecto de vida.
Objetivo (PDA): Reconocer cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y verificación de asistencia.


• Realizar una actividad de motivación utilizando una imagen o video relacionado con el tema de construcción de proyectos de vida.


• Preguntar a los alumnos si conocen alguna persona que haya logrado alcanzar sus metas personales y en colectivo.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre qué es un proyecto de vida y qué aspectos deben ser considerados al construirlo.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicar brevemente qué es un proyecto de vida y cómo se relaciona con los cambios presentes en la vida y en la adolescencia.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de entrevistar a una persona adulta de su elección (familiar, amigo, vecino) para descubrir los cambios que han experimentado a lo largo de su vida y cómo han afectado sus metas personales y en colectivo.


• Cada grupo deberá escribir un resumen de las respuestas obtenidas y compartirlo con el resto de la clase.


• Facilitar una discusión en la que los alumnos reflexionen sobre cómo pueden aplicar esos aprendizajes en su propia vida y en la construcción de sus proyectos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Pedir