Educación Socioemocional / Tutoría

Plan de clase

Planeación de clase: Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia del autoconocimiento y el descubrimiento de nuevas potencialidades.


• Planteamiento del problema: Falta de estrategias pedagógicas para motivar y mejorar la atención y la conducta inadecuada de los alumnos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: Brainstorming (10 minutos)

  
  
  
  
  • Los alumnos se dividirán en grupos pequeños.
  
  
  • Cada grupo deberá generar una lista de ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias que consideren relevantes para el autoconocimiento y el descubrimiento de nuevas potencialidades.
  
  
  • Cada grupo deberá elegir un representante que comparta las ideas del grupo.
  
  
  
  



• Actividad 2: Presentación de ideas (10 minutos)

  
  
  
  
  • Los representantes de cada grupo compartirán las ideas generadas por su grupo.
  
  
  • Se promoverá la participación de todos los alumnos para enriquecer las ideas presentadas.
  
  
  
  



• Actividad 3: Reflexión y análisis (10 minutos)

  
  
  
  
  • Se abrirá un espacio de reflexión para que los alumnos analicen las ideas presentadas y las relacionen con su propia vida.
  
  
  • Se promoverá la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.
  
  
  
  

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Recapitulación de las ideas principales.


• Reflexión sobre la importancia del auto