Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º: Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Rusa de 1917 como punto de ruptura histórica

Objetivo:
Abordar la Revolución Rusa de 1917 como un punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema interdisciplinar:
Lectura.

Duración:
3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque:
Pensamiento crítico e inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Las tensiones en el siglo XX y la importancia de la Revolución Rusa de 1917".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen los alumnos acerca de la Revolución Rusa y el contexto histórico.


• Mostrar imágenes y vídeos relacionados con la Revolución Rusa para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una serie de documentos relacionados con la Revolución Rusa, como fotografías, extractos de libros, testimonios, etc.


• Pedir a los alumnos que analicen los documentos y respondan las siguientes preguntas como grupo:
  
  
  1. ¿Qué sucesos históricos condujeron a la Revolución Rusa de 1917?
  
  
  2. ¿Cuáles fueron las principales consecuencias de la Revolución Rusa?
  
  
  3. ¿Cómo crees que influyó la Revolución Rusa en el desarrollo histórico de Rusia y del mundo?
  
  
  
  

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las respuestas de cada grupo en un plenario.


• Destacar las respuestas más relevantes y discutir cómo la Revolución Rusa marcó un punto de ruptura en la historia.


• Asignar una tarea de investigación para la siguiente sesión: cada alumno debe buscar un testimonio de alguien que haya vivido la Revolución Rusa y traerlo