Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

GralLazarocardenasdelrio Escuela
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la cultura democrática se sustenta en acuerdos, normas y leyes que expresan los principios éticos de igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, inclusión, entre otros. Analiza críticamente algunos ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Nombre de la clase: Cultura democrática: Principios éticos en acuerdos, normas y leyes


Grado: Primaria 5º


Objetivo de Aprendizaje: Comprender que la cultura democrática se sustenta en acuerdos, normas y leyes que expresan los principios éticos de igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, inclusión, entre otros. Analizar críticamente algunos ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Interdisciplinariedad: Lengua, Matemáticas, Ciencias Sociales


Problema: Los alumnos tienen problemas de escritura y pensamiento lógico.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación (5 minutos)



  • Saludo y motivación: Plantear a los alumnos la importancia de aprender sobre la cultura democrática y cómo influye en su vida cotidiana.



  1. Introducción al tema (10 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de los principios éticos en acuerdos, normas y leyes democráticas.

  • Explicar brevemente los conceptos de igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad e inclusión.



  1. Actividad lúdica: Construcción de un mural (15 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un principio ético.

  • Cada grupo deberá crear un cartel que represente su principio ético, utilizando colores, imágenes y palabras clave.

  • Los carteles serán pegados en un mural que se ubicará en el aula.



  1. Análisis crítico de ejemplos (15 minutos)



  • Proporcionar a los alumnos ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresen los principios éticos democráticos.

  • Pedir a los alumnos que, en parejas, analicen críticamente cad