La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
PDA: Reflexiona en las implicaciones sociales del sistema de castas que se estableció en la sociedad novohispana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema interdisciplinar: Pérdida de valores e identidad en los jóvenes.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una breve discusión sobre la importancia de la identidad y los valores en la sociedad actual.

Desarrollo:

• Presentar el problema: ¿De qué manera el sistema de castas en la sociedad novohispana influyó en la pérdida de valores e identidad en los jóvenes?


• Los estudiantes se dividirán en grupos y se les proporcionará recursos para investigar sobre el sistema de castas en la sociedad novohispana y su impacto social.


• Los grupos deberán identificar las implicaciones sociales del sistema de castas y cómo estas podrían haber contribuido a la pérdida de valores e identidad en los jóvenes.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones frente a la clase.


• Se fomentará una discusión abierta sobre las implicaciones sociales del sistema de castas y su relación con la pérdida de valores e identidad en los jóvenes.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del problema planteado en la sesión anterior.


• Reflexión en grupo sobre cómo los jóvenes pueden fortalecer su identidad y valores en la sociedad actual.

Desarrollo:

• Los estudiantes realizarán una actividad de lectura y análisis de textos relacionados con la conformación de las metrópolis en