Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Anel Barrera
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con objetos al empujarlos y jalarlos para describir cómo se mueven, modifican su estado de reposo, se detiene, o cambian de sentido o rapidez; registra sus observaciones y conclusiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación


Objetivo: Experimentar con objetos al empujarlos y jalarlos para describir cómo se mueven, modifican su estado de reposo, se detienen, o cambian de sentido o rapidez; registrar observaciones y conclusiones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Experimentar y conocer nuevas formas de medición


Sesión 1 (45 min):



  • Introducción al tema: Los efectos de la aplicación de fuerzas.

  • Presentación de ejemplos de objetos en movimiento y objetos en reposo.

  • Planteamiento de la pregunta guía: ¿Cómo podemos describir el movimiento de los objetos?

  • Actividad de exploración: Los alumnos experimentarán empujando y jalando diferentes objetos y registrarán observaciones sobre cómo se mueven.

  • Discusión en grupo: Compartir las observaciones y conclusiones obtenidas.


Sesión 2 (45 min):



  • Repaso de la sesión anterior y las conclusiones obtenidas.

  • Introducción al concepto de fuerza y su relación con el movimiento de los objetos.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán diferentes experimentos utilizando diferentes fuerzas para modificar el movimiento de objetos.

  • Registro de observaciones y conclusiones.


Sesión 3 (45 min):



  • Repaso de las sesiones anteriores y las conclusiones obtenidas.

  • Introducción al concepto de deformación y su relación con la aplicación de fuerzas.

  • Actividad práctica: Los alumnos experimentarán aplicando diferentes fuerzas a objetos flexibles y rígidos para observar su deformación.

  • Registro de observaciones y conclusiones.


Sesión 4 (45 min):



  • Repaso de las sesiones anteriores y las conclusiones obtenidas.

  • Actividad interdiscipli