Duración 50 minutos

Plan de clase

Planeación de clase para Química en Secundaria 3º: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Objetivo (PDA): Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Incorporar de manera interdisciplinar en el desarrollo de la planeación el problema: "¿Cómo podemos utilizar los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos para mejorar nuestra calidad de vida?"

Sesión 1: Duración 50 minutos

Inicio (10 minutos):

• Presentar el problema interdisciplinar y motivar a los alumnos para reflexionar sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos de la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas colectiva para identificar situaciones en las que se utilizan dichos compuestos.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar los conceptos de compuestos iónicos y moleculares, haciendo énfasis en sus propiedades y estructura.


• Realizar una demostración experimental para distinguir entre los dos tipos de compuestos, utilizando reactivos y observando las reacciones.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles materiales para realizar una actividad experimental en la que deberán distinguir entre compuestos iónicos y moleculares a partir de sus propiedades (puntos de fusión, solubilidad, conductividad eléctrica, etc.).


• Los alumnos deberán registrar sus observaciones y conclusiones en un cuaderno de laboratorio.

Cierre (10 minutos):

• Poner en común las conclusiones obtenidas por cada grupo y realizar