Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Juana Perez
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE
Asignatura: Matemáticas
Grado: Secundaria 1º
Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Objetivo (PDA): Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
SESIÓN 1
Inicio:
- Presentación del tema: "Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos".
- Explicación del objetivo de la clase: utilizar la regla y el compás para trazar el punto medio de un segmento.
- Pregunta inicial: ¿Qué es el punto medio de un segmento?
- Realizar una lluvia de ideas y promover la participación de los alumnos.
Desarrollo:
- Realizar una actividad práctica donde los estudiantes construyan el punto medio de un segmento utilizando la regla y el compás.
- Proporcionar ejemplos y guiar a los alumnos durante el proceso de construcción.
- Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes.
- Resolver dudas y brindar retroalimentación individualizada.
Cierre:
- Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión.
- Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias y dificultades durante la construcción del punto medio.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las propiedades del punto medio de un segmento.
SESIÓN 2
Inicio:
- Repaso del tema anterior: punto medio de un segmento.
- Realizar una breve actividad de repaso para verificar el conocimiento adquirido.
Desarrollo:
- Presentación del nuevo objetivo de la clase: utilizar la regla y el