Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del uso de croquis y mapas para describir trayectos o localizar lugares.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y comentarles que aprenderán sobre el uso de croquis y mapas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben sobre los croquis y mapas.


• Preguntar si conocen la importancia de estos elementos y para qué se utilizan.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Explicar brevemente qué es un croquis y un mapa, sus diferencias y sus funciones.


• Mostrar ejemplos de croquis y mapas y pedir a los alumnos que observen y comenten sus características.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos dibujen un croquis sencillo de su salón de clases.


• Pedir a los alumnos que compartan sus croquis y comenten cómo se puede utilizar para describir o localizar lugares.

3. Cierre (5 minutos)

• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignar una tarea para la próxima sesión, que consistirá en buscar ejemplos de croquis y mapas en casa.

Sesión 2: Características y funciones de los croquis
Duración: 45 minutos

Objetivo: Observar croquis e identificar sus características y función.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre croquis y mapas.


• Pedir a los alumnos que compartan los ejemplos que encontraron en casa.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Mostrar diferentes ejemplos de croquis y pedir a los alumnos que los observen detenidamente.


• Guiar una discusión sobre las características comunes de los croquis, como la representación de lugares, la utilización de símbolos y la simpl