La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Daniel Albarran
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asocia la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación


Sesión 1:
Tema: Introducción a la transmutación del sistema feudal y el desarrollo del Humanismo


Inicio:



  1. Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

  2. Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes ciudades medievales y preguntar a los alumnos si reconocen alguna de ellas y qué saben sobre su historia.


Desarrollo:



  1. Explicación del sistema feudal: Breve revisión de los conceptos básicos del feudalismo.

  2. Introducción al Humanismo: Definición y características principales.

  3. Relación entre el sistema feudal y el desarrollo del Humanismo: Explicación de cómo la transmutación del sistema feudal influye en el surgimiento del Humanismo.

  4. Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que investiguen ejemplos concretos de cómo el sistema feudal se fue transformando y cómo esto impulsó el desarrollo del Humanismo.


Cierre:



  1. Puesta en común: Los grupos comparten sus investigaciones con el resto de la clase.

  2. Reflexión: Preguntar a los alumnos qué creen que significa que el sistema feudal haya transmutado y cómo creen que esto afectó a la sociedad.

  3. Asignación de tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre los primeros estados nacionales y las monarquías absolutas y su relación con la transmutación del sistema feudal.


Sesión 2:
Tema: Surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas


Inicio:



  1. Recapitulación de la sesión anterior: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la transmutación del sistema feudal y el surgimiento del Humanismo.

  2. Actividad de activación de conocimi