Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase - Historia - Secundaria 3º - Tema: Las tensiones en el siglo XX

Objetivo (PDA): Elaborar un organizador cronológico de la carrera espacial e insertar este proceso en el contexto del mundo bipolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de qué es un mundo bipolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema "Las tensiones en el siglo XX" y realizar una breve introducción sobre el contexto histórico de la Guerra Fría y el mundo bipolar.


• Plantear el problema de qué es un mundo bipolar y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué saben y qué piensan sobre el mundo bipolar.


• Proporcionar material de lectura y/o audiovisual para que los alumnos investiguen y profundicen sobre el tema.


• Organizarlos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el mundo bipolar y realizar una pequeña presentación para la siguiente sesión.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender el contexto histórico para entender las tensiones en el siglo XX.


• Asignar la tarea de elaborar un organizador cronológico de la carrera espacial, relacionándola con el mundo bipolar.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la tarea asignada en la sesión anterior y recordar a los alumnos que deben elaborar un organizador cronológico de la carrera espacial.


• Plantear preguntas para reflexionar sobre la importancia y repercusiones de la carrera espacial en el contexto del mun