La cultura de paz y el respeto a la diversidad

Alejandra Atziry Vega
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: La cultura de paz y el respeto a la diversidad


Sesión 1:


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la cultura de paz y el respeto a la diversidad, promoviendo la inclusión en el hogar y la escuela.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la cultura de paz y cómo podemos promover el respeto y la inclusión en nuestra vida diaria".



  2. Desarrollo de la clase (30 minutos):



    • Proyección de un video corto sobre la importancia de la paz y el respeto a la diversidad.

    • Diálogo en grupo sobre lo que observaron en el video y cómo se relaciona con sus vidas.

    • Lectura de un cuento sobre la diversidad y la importancia del respeto, seguida de preguntas de comprensión.



  3. Cierre de la clase (5 minutos):



    • Puesta en común de las respuestas a las preguntas del cuento.

    • Reflexión final: ¿cómo podemos promover la paz y el respeto en nuestra vida diaria?




Sesión 2:


Objetivo de la sesión: Fomentar el diálogo y la expresión de ideas y opiniones respetuosas para construir acuerdos de convivencia pacífica.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (10 minutos):



    • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

    • Presentación del objetivo de la sesión: "Hoy vamos a practicar escuchar y expresar nuestras ideas y opiniones con respeto para construir acuerdos de convivencia pacífica".



  2. Desarrollo de la clase (30 minutos):



    • Dinámica de expresión y respeto: Los alumnos se dividirán en parejas y tendrán un tiempo para expresar sus ideas y opiniones sobre un tema determinado, escuchándo