Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Planeación de clase: Los afectos y su influencia en el bienestar

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar
Objetivo (PDA): Analizar situaciones previas y resultados obtenidos para adecuar la reacción emocional a favor del bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque de inclusión: Adaptar la enseñanza a las necesidades individuales de los alumnos para garantizar su participación activa.
Enfoque de pensamiento crítico: Promover la reflexión y el análisis de situaciones para desarrollar habilidades de pensamiento crítico.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):
   a. Presentar el tema "Los afectos y su influencia en el bienestar" y explicar la importancia de la regulación emocional para el bienestar personal y social.
   b. Realizar una lluvia de ideas sobre los afectos y cómo pueden influir en nuestras vidas.

   
   



2. Presentación del problema (10 minutos):
   a. Presentar el problema: "Los alumnos no autoregulan sus emociones".
   b. Plantear preguntas problematizadoras como: ¿Qué consecuencias puede tener no autoregular nuestras emociones? ¿Cómo afecta esto al bienestar personal y social?

   
   



3. Investigación y análisis (20 minutos):
   a. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la importancia de la regulación emocional y cómo esto puede afectar su bienestar personal y social.
   b. Proporcionar recursos como libros, videos o páginas web para realizar la investigación.
   c. Los alumnos analizarán situaciones previas en las que no hayan autoregulado sus emociones y los resultados obtenidos.

   
   



4. Reflexión y conclusiones (5 minutos):