Evaluación de sistemas tecnológicos

Supervisión de Secundarias Estatales Zona
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos


Objetivo (PDA): Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de reconocer la factibilidad de los sistemas técnicos para eficientar el uso de recursos diversos y mejorar la vida comunitaria.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la evaluación de los procesos en los sistemas tecnológicos.

  • Presentación del problema a resolver: reconocer la factibilidad de los sistemas técnicos para eficientar el uso de recursos diversos y mejorar la vida comunitaria.


Desarrollo:



  • Lectura de un texto sobre la evaluación de sistemas tecnológicos.

  • Análisis y discusión del texto en grupos pequeños.

  • Elaboración de un listado de los beneficios de evaluar los sistemas tecnológicos.

  • Presentación y discusión de los listados en el grupo grande.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos.

  • Elaboración de una conclusión escrita donde se destaque la relación entre la evaluación y la mejora continua de los sistemas técnicos.

  • Compartir las conclusiones en grupos pequeños y elegir una conclusión para representar al grupo.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar