Las tensiones en el siglo XX: El neoliberalismo y sus implicaciones sociales.

Flecha Leyva
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe como el neoliberalismo implica progreso para algunos segmentos sociales y retroceso para otros, asume una posición desde sus condiciones de vida.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX: El neoliberalismo y sus implicaciones sociales.


Objetivo (PDA): Describir cómo el neoliberalismo implica progreso para algunos segmentos sociales y retroceso para otros, asumiendo una posición desde las condiciones de vida de los alumnos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemas a atender:



  1. Problemas de trabajo colaborativo.

  2. Problemas de comprensión de textos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura e interculturalidad crítica.


Planeación:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la unidad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del neoliberalismo.

  • Presentación del problema: ¿Cómo el neoliberalismo ha generado tensiones sociales en el siglo XX?


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo colaborativo.

  • Distribución de textos relacionados con el neoliberalismo y sus implicaciones sociales.

  • Lectura y comprensión de los textos en grupo.

  • Planteamiento de preguntas para reflexionar sobre los aspectos positivos y negativos del neoliberalismo.


Cierre:



  • Puesta en común de las reflexiones en grupo.

  • Presentación de las diferentes posturas y discusión en clase.

  • Asignación de una tarea de escritura reflexiva sobre la posición de cada alumno frente al neoliberalismo desde sus condiciones de vida.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y de las reflexiones escritas por los alumnos.

  • Discusión en clase sobre las posturas asumidas y las implicaciones sociales del neoliberalismo.


Desarrollo:



  • Presentación de ejemplos concretos de progreso y retroceso social causados por