Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Existen problemas de trabajo colaborativo en la aplicación de nuevas tecnologías sustentables en actividades agrícolas.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Inclusión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a tratar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación y la representación técnica en el trabajo colaborativo en actividades agrícolas.


• Presentación de un ejemplo de problema de comunicación en el contexto agrícola.

Desarrollo:

• Lectura de un texto relacionado con el tema de la comunicación y representación técnica en actividades agrícolas.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre las ideas principales del texto.


• Realización de una actividad en grupos pequeños para identificar y analizar barreras de comunicación en el trabajo colaborativo en actividades agrícolas.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad en grupos.


• Reflexión sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en la comunicación efectiva en actividades agrícolas.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de un video o testimonios reales sobre los problemas de trabajo colaborativo en la aplicación de nuevas tecnologías sustentables en actividades agrícola