Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Objetivo (PDA): Identificar los valores heredados de su familia para fomentar cuidados afectivos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y motivación: Se realizará una lluvia de ideas sobre qué es una familia y qué funciones cumple en nuestras vidas.


• Presentación de la problemática: Explicar el problema de la falta de valores para una mejor socialización en el entorno escolar.


• Actividad principal: Los alumnos entrevistarán a un miembro de su familia para conocer los valores que consideran importantes y han heredado.


• Reflexión y puesta en común: Cada alumno compartirá los valores que ha identificado en su entrevista y se generarán conclusiones en grupo.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Se recordarán los valores identificados en la entrevista familiar.


• Actividad principal: Los alumnos crearán un árbol genealógico en el que incluirán los nombres de sus familiares cercanos y los valores que consideran que han heredado de cada uno de ellos.


• Plenaria: Cada alumno compartirá su árbol genealógico y los valores asignados a cada familiar.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Se revisarán los árboles genealógicos y los valores asignados.


• Actividad principal: Los alumnos trabajarán en grupos para crear murales que representen a sus familias y los valores que poseen.


• Exposición de los murales: Cada grupo presentará su mural y explicará los valores que han representado.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior: Se recordarán los murales y los v