Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Tarsicio Venosa
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.


Objetivo (PDA): Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Uso y consumo de sustancias nocivas para la salud como promotor de conductas.


Sesión 1:


Inicio (10 min):



  • Realizar una breve introducción sobre el tema de las reacciones químicas y su importancia en la vida cotidiana.

  • Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase y la importancia de reconocer distintas reacciones químicas en su entorno.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de reacciones químicas que los estudiantes puedan identificar en su entorno.


Desarrollo (30 min):



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles diferentes materiales y sustancias para que realicen experimentos sencillos en los que puedan observar distintas reacciones químicas.

  • Los estudiantes deberán observar las manifestaciones de cada reacción química, los cambios de propiedades de los reactivos a productos y registrar sus observaciones en un cuaderno de ciencias.

  • Durante el experimento, los estudiantes deberán anotar cualquier cambio de temperatura que se produzca, identificando si hay absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

  • El maestro circulará por los grupos para brindar apoyo y orientación durante el desarrollo de los experimentos.


Cierre (10 min):