Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Plan de clase

Secuencia didáctica: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas de investigación (45 minutos)

Objetivo: Los estudiantes indagarán y describirán los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad, estableciendo relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.

Estrategia metodológica: Aprendizaje por indagación

Estrategia interdisciplinar: Formando escritores

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Vida saludable

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo a los estudiantes y motivación del tema.


• Breve introducción sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo nuestras acciones pueden afectar la naturaleza y la salud.

2. Actividad de lectura (10 minutos):

• Entrega de un texto informativo sobre la contaminación del agua, aire, suelo y generación de residuos sólidos.


• Lectura individual del texto.


• Reflexión sobre la importancia de mantener estos recursos naturales limpios.

3. Formulación de preguntas de investigación (10 minutos):

• Los estudiantes, en parejas o grupos pequeños, formularán preguntas relacionadas con el tema.


• Registro de las preguntas en una hoja de papel.

4. Discusión y selección de preguntas (10 minutos):

• Puesta en común de las preguntas formuladas por los estudiantes.


• Selección de las preguntas más relevantes y que puedan ser investigadas durante la secuencia didáctica.

5. Cierre (10 minutos):

• Reflexión final sobre la importancia de investigar y conocer más sobre el impact