Introducción al tema y sensibilización

Anel Barrera
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación de la clase y del tema a trabajar: "Impacto de las actividades humanas en el entorno natural".

  • Breve conversación para conocer el nivel de conocimiento previo de los alumnos sobre el tema.

  • Proyección de imágenes que muestren diferentes actividades humanas y su impacto en la naturaleza.

  • Lluvia de ideas sobre las actividades y su impacto.

  • Explicación del objetivo de la clase: Identificar actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, y clasificarlas como positivas o negativas.

  • Actividad grupal: Los alumnos realizarán una lista de actividades que se realizan en su entorno familiar y comunitario que puedan tener un impacto en la naturaleza, y las clasificarán como positivas o negativas en función de sus consecuencias.

  • Plenaria para compartir y discutir las respuestas.


Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Introducción al enfoque de Pensamiento crítico y explicación de su importancia en la resolución de problemas.

  • Actividad en grupos: Los alumnos realizarán una investigación sobre una actividad específica de su elección que impacte en la naturaleza, analizando sus consecuencias y sus posibles alternativas más amigables con el entorno natural.

  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

  • Plenaria para discutir y reflexionar sobre las diferentes actividades investigadas y las alternativas propuestas.


Sesión 3: Acciones y prácticas socioculturales (45 minutos)



  • Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Presentación de