La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo: Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase anterior relacionado con la cultura de paz.


2. Realizar una breve dinámica de reflexión sobre situaciones en las que se ha presenciado o vivido violencia y cómo se han sentido al respecto.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentar a los alumnos un problema relacionado con la violencia en la comunidad escolar. Por ejemplo, el incremento de casos de bullying.


2. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes roles (víctima, agresor, testigo, docente, etc.).


3. Pedir a los grupos que investiguen y discutan sobre el problema, sus causas y posibles soluciones desde la perspectiva de la cultura de paz.


4. Proporcionar recursos como libros, artículos, videos, etc., para que los grupos puedan apoyarse durante su investigación.


5. Fomentar el trabajo colaborativo y el pensamiento crítico en los grupos.

Cierre (10 minutos):

1. Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos y conclusiones.


2. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de promover una cultura de