Introducción al tema y exploración de los saberes prácticos de la comunidad

María Guadalupe I. Bernal
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de los saberes prácticos de la comunidad (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y valorar los saberes prácticos de su comunidad relacionados con el cuidado de la salud personal y colectiva.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve conversación sobre la importancia de cuidar nuestra salud y bienestar.

  2. Presentar a los alumnos el problema: "Actualmente las personas cumplen necesidades básicas sin plena conciencia del impacto en la salud integral repercutiendo en el autocuidado". Explorar con los alumnos qué entienden por "salud integral" y "autocuidado".

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones de higiene, limpieza y actividad física que realizan en sus hogares y en la comunidad.

  4. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tarea de investigación. Cada grupo deberá entrevistar a un miembro de la comunidad (puede ser un adulto, un vecino o un familiar) para indagar sobre los saberes prácticos relacionados con el cuidado de la salud personal y colectiva. Los alumnos deberán hacer preguntas sobre hábitos de higiene, limpieza y actividad física que se practican en la comunidad.

  5. Cada grupo presentará a sus compañeros los resultados de la entrevista y compartirán los saberes prácticos recopilados.


Sesión 2: Exploración de información científica relacionada con el tema (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de adquirir información científica sobre el cuidado de la salud personal y colectiva.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando el problema planteado y la importancia de cuidar nuestra salud.

  2. Presentar a los alumnos diferentes recursos de informació