Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indaga en fuentes, orales, escritas, fotográficas, testimoniales, digitales, los cambios en la vida cotidiana en el tiempo y el espacio, ocurridos en la comunidad, con relación a las viviendas, los trabajos y áreas verdes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema de la historia de la vida cotidiana y su importancia para comprender los cambios en el tiempo y el espacio.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema "Los cambios en el paisaje de la comunidad a lo largo del tiempo".


• Brainstorming: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre posibles cambios en el paisaje de la comunidad.


• Organización de grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes y asignarles una pregunta relacionada con el problema planteado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación: Los alumnos realizarán una investigación en fuentes orales, escritas, fotográficas, testimoniales y digitales sobre los cambios en la vida cotidiana en la comunidad con relación a las viviendas.


• Registro de la información: Cada grupo registrará la información recopilada en un documento o póster.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de resultados: Cada grupo presentará los resultados de su investigación sobre los cambios en las viviendas en la comunidad. Se fomentará el pensamiento crítico y la reflexión sobre los cambios y su impacto en la vida cotidiana.


• Debate: Se promoverá un debate entre los alumnos sobre las diferentes perspectivas y opiniones acerca de los cambios e