El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Inglés:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Realizar entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Incorporar la narración de anécdotas en inglés utilizando verbos en tiempo pasado.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés relacionados con la escuela y la comunidad.


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos sobre situaciones en las que han tenido que expresar emociones en inglés.


• Presentar el problema: Los alumnos tendrán que realizar entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación del uso de los verbos en tiempo pasado y su importancia en la narración de anécdotas.


• Actividad de práctica: Los alumnos narrarán una anécdota en inglés utilizando verbos en tiempo pasado.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos en inglés.


• Tarea para la siguiente sesión: Preparar preguntas para las entrevistas en inglés.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la tarea de la sesión anterior: Presentar las preguntas preparadas para las entrevistas en inglés.


• Activación de conocimientos previos: Repasar vocabulario relacionado con emociones y