Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Realiza experimentos para poner a prueba sus ideas y supuestos sobre lo que observa en su entorno.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: La experimentación y el conocimiento de cómo cuidar el medio ambiente

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración de cada sesión: 45 minutos

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de la diversidad natural y su relación con el medio ambiente.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar imágenes de diferentes paisajes naturales y preguntar a los alumnos si saben dónde se encuentran.
   
   
   • Realizar preguntas como: ¿Qué animales creen que viven en esos lugares? ¿Qué plantas podrían encontrar? ¿Cómo creen que es el clima en esos paisajes?
   
   
   • Registrar las respuestas en un pizarrón o cartelera.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Observar un video corto sobre diferentes ecosistemas y su diversidad.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre lo aprendido, destacando la importancia de cuidar estos espacios para preservar la diversidad.
   
   
   • Realizar una actividad práctica donde los alumnos dibujen su paisaje natural favorito y lo compartan con sus compañeros.
   
   
   • Fomentar la reflexión sobre las características de los distintos paisajes y su relación con el medio ambiente.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una conclusión grupal sobre la importancia de la diversidad natural y su relación con el medio ambiente.
   
   
   • Asignar una tarea para la próxima sesión: buscar información sobre algún ecosistema o animal en peligro de extinción.
   
   
   
   

Sesión 2:

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