La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Caracterización del establecimiento de las colonias inglesas en América.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Caracterización del establecimiento de las colonias inglesas en América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Objetivo (PDA): Caracterizar el establecimiento de las colonias inglesas en América.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Dentro del aula, los alumnos se muestran en constantes interrupciones entre compañeros y sin conocimiento de recursos tecnológicos.

Sesión 1: "Contextualizando el tema"

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca del establecimiento de las colonias inglesas en América.


• Reflexionar sobre la problemática del aula y cómo puede afectar el aprendizaje.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar una lectura breve sobre el tema, que contenga información básica sobre el establecimiento de las colonias inglesas en América.


• Organizar a los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes y entregarles una serie de preguntas para que respondan en sus grupos, basándose en la lectura.


• Cada grupo presentará sus respuestas al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una síntesis de las respuestas de los grupos y destacar los puntos más importantes acerca del establecimiento de las colonias inglesas en América.


• Plantear la siguiente pregunta como tarea para la siguiente sesión: ¿Cómo influyó el establecimiento de las colonias inglesas en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en América?

Sesión 2: "Análisis de la influencia de las colonias inglesas"

Inicio (10 minutos):

• Retomar la pregunta planteada al final de la sesi