Medición y cálculo de perímetro y área de figuras compuestas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Matemáticas: Medición y cálculo en diferentes contextos

Tema: Medición y cálculo de perímetro y área de figuras compuestas

Objetivo (PDA): Utiliza estrategias diversas para determinar el perímetro y el área de figuras compuestas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Los alumnos no logran apreciar la composición de las figuras compuestas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema: Mostrar imágenes de diferentes figuras compuestas y pedir a los alumnos que identifiquen su perímetro y área.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué estrategias podrían utilizar para calcular el perímetro y área de figuras compuestas.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de perímetro y área de figuras simples (rectángulos, triángulos, círculos) y cómo se calculan.


• Mostrar ejemplos de figuras compuestas y guiar a los alumnos a descomponerlas en figuras simples para calcular su perímetro y área.


• Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón, utilizando figuras compuestas y descomponiéndolas en figuras simples.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que resuelvan un problema relacionado con el cálculo de perímetro y área de figuras compuestas, utilizando las estrategias aprendidas.


• Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido y resolver dudas.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve revisión del contenido de la sesión anterior.


• Presentar un nuevo problema relacionado con el cálculo de perímetro y área de figuras compuestas, enfatizando la importancia de apreciar su composición.

Desarroll