Igualdad sustantiva en el marco de la interculturalidad, la inclusión y la perspectiva de género.

Plan de clase

Tema: Igualdad sustantiva en el marco de la interculturalidad, la inclusión y la perspectiva de género.

Objetivo (PDA): Participa en acciones dirigidas a reducir brechas de desigualdad para promover y fortalecer la interculturalidad, la inclusión y la perspectiva de género.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de igualdad sustantiva y sus vínculos con la interculturalidad, la inclusión y la perspectiva de género.

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una dinámica de rompehielos que promueva la diversidad y el respeto hacia los distintos géneros.

Fase de desarrollo:

• Presentar conceptos clave como igualdad sustantiva, interculturalidad, inclusión y perspectiva de género.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se manifiesta la desigualdad en la sociedad y cómo esto afecta a las personas.


• Presentar ejemplos de situaciones donde se evidencie la importancia de la igualdad sustantiva en el marco de la interculturalidad, la inclusión y la perspectiva de género.

Fase de cierre:

• Realizar una reflexión individual sobre la importancia de promover la igualdad sustantiva y su relación con la interculturalidad, la inclusión y la perspectiva de género.


• Compartir las reflexiones en plenaria y destacar las ideas más relevantes.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Identificar y analizar las brechas de desigualdad en la comunidad para promover acciones de inclusión e interculturalidad.

Fase de inicio:

• Repaso del tema de igualdad sustantiva y su relación con la interculturalidad, la inclusión y la perspectiv