Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo: Realizar experimentos en donde se aproveche la energía del sol, considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Practica de lecto-escritura y generar una cultura de paz

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del problema a atender: la importancia de la lecto-escritura y la cultura de paz.


• Generar una lluvia de ideas sobre cómo podríamos incorporar la lecto-escritura y promover la cultura de paz en el tema de aprovechamiento de energías y sustentabilidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de energía solar y sus propiedades.


• Presentación de diversos experimentos que aprovechan la energía solar.


• División de los alumnos en grupos y asignación de un experimento a cada grupo.


• Investigación y recopilación de información sobre el experimento asignado utilizando recursos como libros, internet, etc.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los experimentos asignados y discusión sobre su relevancia en el tema de energías y sustentabilidad.


• Reflexión sobre la importancia de la lecto-escritura en el proceso de investigación y comprensión de los experimentos.


• Tarea: cada alumno deberá redactar un breve informe sobre el experimento asignado y su relación con el tema de energías y sustentabilidad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de los experimentos asignados en la sesión anterior.


• Reflexión sobre la importancia de la