Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Objetivo: Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática: La mala educación sexual por parte de los alumnos ocasiona que resulten problemas de infecciones de transmisión sexual.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por sexualidad y reproducción.


• Presentar diapositivas que muestren diferentes perspectivas culturales sobre la sexualidad y el género.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una cultura específica.


• Cada grupo investigará las creencias y prácticas sexuales de la cultura asignada.


• Los grupos presentarán sus hallazgos a la clase y se abrirá un debate sobre las diferencias culturales en la concepción de la sexualidad.

Cierre:

• Reflexión individual por escrito sobre lo aprendido y cómo la cultura influye en la concepción de la sexualidad.


• Compartir las reflexiones en grupos pequeños y luego en clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar diapositivas sobre las infecciones de transmisión sexual y sus consecuencias.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de identificación de diferentes infecciones de transmisión sexual a través de imágenes