Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Reforestación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de reforestación y su importancia para el medio ambiente.


• Presentación de la problemática específica a abordar en la comunidad.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los factores que inciden en los procesos técnicos relacionados con la reforestación.


• Análisis de la información recopilada y elaboración de conclusiones.


• Identificación de técnicas, procesos o formas de organización que favorezcan la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en relación con la reforestación.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de implementar técnicas y procesos sustentables en la reforestación.


• Tarea: Elaboración de un plan de acción para implementar en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos y conclusiones de la sesión anterior.


• Presentación del plan de acción elaborado por los alumnos como tarea.


• Discusión sobre la viabilidad y alcance de dicho plan.

Desarrollo:

• Organización en grupos para llevar a cabo diferentes acciones relacionadas con la reforest