Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios
Edgar Rojas
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios
Objetivo: Comprender advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: El alumno no comprende advertencias e instrucciones en empaques de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los empaques de productos y los anuncios publicitarios que los alumnos han visto.
- Cuestionar y debatir sobre la influencia de los anuncios publicitarios en las decisiones de compra de los productos.
- Mostrar diferentes empaques y anuncios publicitarios de productos relacionados con la vida saludable.
- Pedir a los alumnos que analicen los empaques y anuncios, identificando las advertencias e instrucciones.
Sesión 2:
- Retomar la sesión anterior recordando lo aprendido.
- Realizar actividades prácticas utilizando diferentes empaques de productos. Los alumnos deberán identificar las advertencias e instrucciones.
- Fomentar la discusión y el intercambio de comentarios entre los alumnos sobre la importancia de leer y comprender las advertencias e instrucciones de los productos.
- Hacer hincapié en la relación entre las advertencias/instrucciones y la salud.
Sesión 3:
- Pedir a los alumnos que seleccionen anuncios publicitarios de productos relacionados con la vida saludable.
- En grupos, analizar los anuncios selecci