El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.


• Generar una lista de posibles estrategias de mediación desde la cultura de paz para resolver los conflictos identificados.


• Explicar la importancia de abordar el ciberacoso y ciberbullying como un problema relevante en la convivencia humana.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un conflicto social o político ocurrido en México o América Latina.


• Investigar y analizar a fondo el conflicto asignado.


• Identificar las distintas partes involucradas y sus perspectivas.


• Proponer posibles estrategias de mediación desde la cultura de paz para resolver el conflicto.

Sesión 2:

• Presentar los conflictos analizados por cada grupo.


• Realizar una lluvia de ideas en conjunto sobre las estrategias de mediación propuestas.


• Realizar un debate constructivo en el que se discutan y argumenten las diferentes perspectivas sobre las estrategias de mediación.


• Llegar a un consenso grupal sobre las estrategias más efectivas y viables.

Sesión 3:

• Introducir el tema del ciberacoso y ciberbullying.


• Analizar y discutir casos reales de ciberacoso y ciberbullying.